| 单位名称 | 三门县花桥镇初级中学 | 法定代表人 | 叶文魁 |
| 住所 | 三门县花桥镇上宅街1号 | ||
| 开办资金（万元） | 1043 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 1728 | 期末数（万元） | 1663 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | ||
| 统一社会信用代码 | 123310227955898237 | 举办单位 | 三门县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年，花桥镇初级中学在教育局的坚强领导和周密指导下，严格遵循《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》，确保学校的各项工作在法治化的轨道上稳健前行。学校紧密围绕核准登记的宗旨与业务范围，精心策划并开展了一系列富有成效的教育教学活动。在教学层面，学校不断深化课程改革，着重培养学生的创新能力和实践能力，通过引进前沿的教学方法和现代化教学手段，有效激发了学生的学习兴趣和内在潜能。在德育领域，学校高度重视培养学生的社会责任感和公民意识，通过组织丰富多彩的社会实践活动和志愿服务项目，有力引导学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。此外，学校还进一步强化了内部管理，优化了办事流程，显著提升了工作效率。同时，学校也积极加强与家长的沟通与协作，定期举办家长会、校园开放日等活动，有效加深了家长对学校工作的理解和支持。总之，花桥镇初级中学在2024年度的工作中，全面遵循相关法律法规，切实履行了事业单位登记管理的各项职责，为培育更多优秀人才、推动教育事业蓬勃发展作出了积极贡献。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 2024年度，我单位认真执行章程，遵循教育规律，确保教育教学活动与章程精神一致。加强内部管理，规范办学行为，提升教育质量。积极与社会、家长合作，共同推进教育事业发展。章程得到全面有效执行，为培养优秀人才奠定了坚实基础。花桥中学的教育教学质量快速提升，先后获得了"浙江省家庭教育先进集体"、"浙江省导读先进集体"、"台州市花园式单位"、"台州市青少年爱国主义教育活动优秀组织单位"、"台州市非物质文化传承文化基地﹣﹣三门花桥龙灯"、"台州市艺术特色学校"、"台州市五好关工委学校"、"台州市陶行知研究会实验学校"、"三门县关心下一代工作先进集体"、"三门县德育导师制试点学校"、“台州乡村名校”等多项荣誉称号。教育成果：1.中考成绩：168毕业生中，考取三中13人、二高20人、普高78人，普高率46.4%。2.教师荣誉：课题:市级结题2个，市级立项3个，县级结题3个，县级立项2个；精品课程，市级1个，县级4个；（通过了省非遗“花桥龙灯”传承教育基地第三方复评，《非遗“花桥龙灯”拓展性课程的开发》荣获台州市“乡村名校”乡土文化传承与发展典型案例评选一等奖，《花桥龙灯传承与制作》荣获市级精品课程。论文：省二、三等奖各1篇、县二等奖1篇；案例，市一等奖2个，市三等奖1个，县一等奖1个，县二等奖1个，县三等奖一个。公开课：县级公开课5节；台州市乡村好课1节；县学科作业设计大赛：市三等奖1人，县一等奖1人，三等奖4人。中小学教师心理健康技能大赛：县二等奖1人。中小学班主任基本功大赛：县二等奖1人。县教师教学竞赛：县二等奖1人，三等奖1人，其中陈翌旦老师被评为市级音乐学科带头人称号。3.学生荣誉：学生征文比赛：县级二等奖1名，三等奖7名。学生美术绘画比赛：县一等奖一名，二等奖3名，三等奖2名，沈新华老师荣获县优秀指导教师。中小学生艺术节比赛：我校群舞《擂鼓声声迎归帆》先后荣获三门县一等奖中的第一名和台州市一等奖，陈翌旦老师荣誉市、县优秀指导教师。三门县小歌手比赛：一等奖一名，三等奖一名，陈翌旦老师荣获县优秀指导教师。中小学生体育运动会：荣获团体第10名，其中单项奖，一等奖2名，二等奖4名，三等奖3名，三门县中学生气排球比赛县第七名。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1．生源数量逐年减少；在读学生数，初三141人、初二98人、初一110人：初一压缩为3个班级，初二压缩为2个班，班级数降为9个。2．优生数量急剧下降：前560名学生数，初三6人、初二4人、初一6人．3.优秀教师批量外调：去年调走16人，分配4人，调回2人，新招代课6人；今年调走4人，分配1人，新招代课3人，目前还缺科学1。4．饮水质量令人堪忧：教师通过自灌山水或自买矿泉水解决用水。5．教师业余生活简单：外地路远新教师较多，学校缺少娱乐生活设施，周边也无处可玩，在校除了备课、改作就是睡觉、阅读。6．师资队伍青黄不接：年轻教师居多，难以快速培养，缺少学科带头人，更缺毕业班把关老教师。 | ||
| 四、下一步打算 | 1．汇聚集体智慧，深入剖析教材精髓，切实推行集体备课制度，强化学生作业管理的规范性，并严格把控质量检测标准，确保教学质量。2．采用更加灵活多样的培训形式，丰富培训内容，设立科学的考核指标，全力促进教师专业素养的全面提升和持续发展。3．全面推行分层教学模式，着重培养学生的核心素养，适时提供有效的学法指导，并积极争取家长的支持与配合，共同推进学生培优工作。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 根据《事业单位登记管理暂行条例实施细则》规定，于2024年10月10日，办理了法定代表人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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