| 单位名称 | 三门县花桥镇中心小学 | 法定代表人 | 李胜 |
| 住所 | 三门县花桥镇上宅街1号 | ||
| 开办资金（万元） | 1841.40 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 1764.52 | 期末数（万元） | 1671.99 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | ||
| 统一社会信用代码 | 12331022780485458J | 举办单位 | 三门县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 时间：2024年度单位：花桥小学领导单位：三门县教育局法规贯彻：认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规。业务范围：按照核准登记的宗旨和业务范围实施小学义务教育，促进基础教育发展。计划实施创新教学计划，提升小学义务教育的质量。积极参与教育局组织的各项活动，进一步提升学校的整体教育水平。加强与家长的沟通与合作，持续优化家校共育环境。持续优化教学内容与方法，以适应新时代教育需求。加强师资队伍建设，提高教师专业技能与教学水平。拓展教育资源，为学生提供更加丰富的学习机会与发展平台。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.教学工作通过多样化的教学活动，旨在培养学生的综合素质和实践能力，使学生不仅具备扎实的学科知识，还能在实践、创新、艺术等方面得到全面发展，为他们的未来发展奠定坚实基础。2.德育工作主题教育活动：开展爱国主义教育，培养学生对国家的热爱和民族自豪感，使学生树立正确的国家观和民族观，增强为国家和民族奋斗的责任感；环保教育能让学生了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识和可持续发展观念，促使他们在日常生活中积极参与环保行动；安全教育提高学生的安全意识和自我保护能力，让学生学会如何应对各种安全风险，保障自身安全；感恩教育则培养学生的感恩之心，使他们懂得珍惜生活、尊重他人，培养良好的品德和人际关系。通过这些主题教育活动，全面培养学生的良好品德和社会责任感，让学生成为有道德、有担当、有社会意识的人，为社会的和谐发展贡献力量。3.体育活动组织形式多样：包括课间操，能让学生在学习间隙进行身体锻炼，缓解学习压力，提高身体素质；运动会则是学校体育活动的重要盛会，设有各种田径项目和球类比赛等，为学生提供了展示体育才能和竞争的平台，激发学生的运动热情和团队合作精神；球类比赛如篮球、足球、排球比赛等，不仅能提高学生的运动技能，还能培养学生的团队协作能力、竞争意识和拼搏精神。活动目标明确：旨在增强学生的身体素质和运动技能，使学生拥有健康的体魄，为学习和生活提供保障。同时，通过团队合作的体育活动，培养学生的团队合作精神，让学生学会与他人合作、相互支持，共同完成目标；竞争意识的培养则能让学生在面对挑战时敢于拼搏、勇于进取，不断超越自我。4.艺术活动课外教学：开展音乐、舞蹈、美术等课程的课外教学，丰富学生的艺术体验，拓宽学生的艺术视野。音乐课外教学可能包括声乐训练、乐器演奏等，培养学生的音乐感知力和表现力；舞蹈课外教学能让学生学习不同风格的舞蹈，提升身体协调性和舞蹈表现力；美术课外教学则涵盖绘画、雕塑、手工等多种形式，培养学生的审美能力和创造力。艺术表演和比赛：举办各类艺术表演和比赛，为学生提供展示艺术才华的舞台。艺术表演如音乐会、舞蹈汇演、美术展览等，让学生有机会将自己的学习成果展示给他人，获得成就感和自信心；比赛则能激发学生的竞争意识，促使他们在艺术创作和表演中不断追求卓越，提高艺术水平。通过这些艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术修养，让学生在艺术的氛围中感受美、创造美，提升学生的综合素质和人文素养。5.社会实践活动活动形式丰富：组织春游、秋游等活动，让学生亲近自然，感受大自然的美好，培养学生对自然的热爱和保护意识；社会调查让学生走出校园，深入社会，了解社会现象和问题，培养学生的社会观察能力和分析问题的能力。活动意义重大：让学生走出校园，接触社会，增长见识，使学生能够将所学知识与实际生活相结合，加深对知识的理解和应用；锻炼能力方面，学生在社会实践中可以锻炼自己的沟通能力、合作能力、解决问题的能力等，提高学生的综合素质和社会适应能力，为学生未来融入社会做好准备。6.家校合作家长会：定期召开家长会，为家长和教师提供了一个面对面交流的平台。教师可以向家长介绍学生在学校的学习情况、表现和进步，让家长了解学生的学习状态；家长也可以向教师反馈学生在家中的情况和问题，共同探讨如何更好地教育和引导学生。通过家长会，加强了家校之间的沟通和了解，形成教育合力，共同关心学生的成长和发展。家访：教师进行家访，深入到学生家庭中，更全面地了解学生的家庭环境、成长背景和个性特点。在家访过程中，教师可以与家长深入交流学生的教育问题，针对学生的具体情况制定个性化的教育方案，同时也能给予家长一些教育建议和指导，帮助家长更好地教育孩子。通过积极的家校合作，家庭和学校能够紧密配合，共同为学生创造良好的教育环境，促进学生的健康成长和全面发展。7.其他业务和活动科技节：举办科技节活动，激发学生对科学技术的兴趣和探索欲望。活动中包括科技展览、科技竞赛、科普讲座等形式，让学生了解科技前沿知识，培养学生的创新思维和实践能力。阅读推广：大力开展阅读推广活动，营造浓厚的阅读氛围。学校设立阅读角、图书馆开放日，提供丰富的阅读资源；组织阅读比赛、读书分享会等活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯和阅读理解能力，提升学生的知识储备和文化素养。心理健康教育：关注学生的心理健康，开展心理健康教育课程和活动。通过心理健康教育，帮助学生了解心理健康知识，掌握心理调节方法，培养学生良好的心理素质和心理适应能力，预防和解决学生可能出现的心理问题，促进学生的身心健康发展。通过开展这些有益于学生发展的业务和活动，为学生提供了全面的教育服务，满足了学生不同方面的发展需求，促进了学生的全面发展。今年学校在教学方法的改进、教学技术的运用、个性化教学的实施等方面都取得了一定的进步。在教学方法改进方面，教师们不断探索创新，采用更加灵活多样、适合学生的教学方法，如情境教学法、项目式学习等，提高了教学效果；教学技术的运用上，学校积极引入先进的教育技术设备和软件，如多媒体教学、在线教学平台等，丰富了教学手段，提升了教学效率；个性化教学的实施，教师更加关注学生的个体差异，根据学生的不同特点和需求制定个性化的教学计划和辅导方案，满足了学生的个性化发展需求。教师、学生在省、市、县比赛中均取得较好的成绩，这充分体现了学校教育教学质量的提升和师生的优秀素质。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 教育资源、教学方法和理念相对落后；教师队伍更新较快，优秀教师留不住。 | ||
| 四、下一步打算 | 按照登记的宗旨和业务范围，继续实施小学义务教育，促进基础教育发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 合格 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 捐赠接收情况报告接收单位：花桥小学捐赠数量：800顶雨伞捐赠方式：省人大机关直接捐赠至花桥小学，由学校相关部门负责接收并登记入库。使用方向：学生日常使用：在遇到雨天时，为学生提供便捷的避雨工具，确保学生能够安全、有序地进出校园。应急备用：将部分雨伞作为应急备用物资，存放在学校门卫室或指定地点，以应对突发天气变化或紧急情况。使用结果：有效保障学生安全：捐赠的雨伞在雨天得到了充分使用，有效避免了学生因淋雨而引发的健康问题，保障了学生的安全。提高应急响应能力：应急备用的雨伞在紧急情况下发挥了重要作用，提高了学校应对突发天气变化的能力。增强社会影响力：此次捐赠活动不仅为学校带来了实际帮助，也增强了社会对学校的关注和支持，提升了学校的知名度和影响力。 | ||
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