2023年，县教育局将深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕县委县政府和上级教育主管部门的部署要求，紧盯目标、勇毅前行，全力构建完善贯通的八大教育体系，高质量创建全国义务教育优质均衡县等“四块品牌”，全力推动三门教育提质，努力办好人民满意教育，奋力谱写新时代三门教育事业高质量发展新篇章。

（一）全面加速创建工作，打响“学在三门”新品牌

一是创成全国义务教育优质均衡发展县。围绕2023年通过国家级督导验收目标，继续落实《三门县教育局创建全国义务教育优质均衡发展县和全国学前教育普及普惠县工作方案》和“433”工作机制要求，专班化管理、实体化运行。根据省级督导评估意见，及时制订整改方案，逐条落实整改措施和责任，确保完成整改任务。认真做好迎接教育部实地检查的准备工作，确保2023年6月底通过国家级督导验收。

二是创建全国学前教育普及普惠县。不断加大学前教育投入，逐步优化办园条件，加快西区幼儿园工程、泗淋幼儿园工程、花桥实验幼儿园整体迁建工程等公办园项目建设。对标对表，补短板、强弱项，持续提高公办园在园幼儿占比和普惠性幼儿园覆盖面。增加公办幼儿园合同制教师招聘，全面整治无证幼儿园、合理控制班额，规范幼儿园办学行为，提升学前教育办学水平，夯实创建基础。

三是创成全国信息化教学实验区和省教育领域数字化改革示范点。依托教育共同体平台等多个应用场景，推进人工智能与教育教学深度融合。实施以大数据、人工智能等技术为基础的城乡互动教学、精准教学、精准个性化作业、学科重点难点的微课程建设，建成学段贯通、学研融通的数字教育资源公共服务体系，实现城乡优质资源共享，推动课堂教学提质增效。变革教师网络研修模式，创新学生自主学习模式，推进信息化教与学创变，助推品质课堂建设，打造一批信息化教育教学成果，高质量创成创成全国信息化教学实验区和省教育领域数字化改革示范点。

（二）全面完善教育体系，迈出教育提质新步伐

一是推动学前教育更加公平普惠。加快西区幼儿园、泗淋实验幼儿园等公办园建设步伐，不断提升公办园在园幼儿占比。充分发挥优质园辐射带动作用，通过集团化办学、“一乡镇一中心”等管理方式，持续提升幼儿园办园水平，提高保教质量，满足人民群众“入好园”期盼。

二是促进义务教育更加优质均衡。有序推进义务教育阶段学校“阳光招生”，严格贯彻落实“公民同招”政策，营造公平优质的教育环境。迭代升级教共体办学模式，通过结对帮扶、合作办学等方式，开展线上线下教研，实现各校优质资源共享，逐步缩小校际间的教育差距，实现城乡义务教育共富发展。

三是加强高中教育更加特色多样。健全发展提升保障机制，积极探索普通高中分类办学。深化新高考改革，健全选课走班和精品课程制度，完善八位一体高考备考机制，聚力提升高考质量，全力推动高中教育教学质量跻身全市中上行列。

四是深化职业教育产教一体发展。纵深推进校企合作、产教融合，完善专业动态调整机制，打造品牌特色专业。加强对外合作，落实引企入校、引企入教，全力建设现代学徒制试点，打造企业新型学徒制人才培养模式。

五是创新融通成人特殊教育体系。显著提高特教普及程度，压实普通学校主体责任，推进特殊学生义务教育阶段随班就读工作。健全送教上门工作机制，探索学校、家庭、社区协同育人机制，推动持证残疾儿童少年从学前到高中阶段15年免费教育。完善成人（社区）继续教育网络，配足、配齐成教干部，完善教学、培训设施，提高服务质量。积极发展闲暇教育，完善学分银行培训成果信息录入系统，社会培训人数达到当地常住人口总数22%以上。

（三）全域提升办学水平，打造教育发展新样态

一是深化教育领域改革。巩固落实“双减”政策举措，切实做好“五项管理”，优化课程设置，抓好课堂主阵地，提升课后服务质量，切实减轻学生负担。聚焦学生核心素养提升，全面落实小班化、分层走班、选修课程建设，实现学生多样化发展需求。积极推进“互联网+教育”发展，加快信息技术与教育教学的深度融合。

二是推进学校内涵发展。深化教育评价改革，优化学校顶层设计，全面推进“清廉学校”示范校建设，全力落实“一校一品”行动，聚力打造“高品质、多元化、特色化、人文化”的优质学校，全面推动县域学校内涵发展。

三是强化对外交流合作。鼓励学校多走出去、请进来，积极对接长三角优质教育资源，持续深化与上海大学、上海市三门中学、杭二中、学军中学等名校在教育教学、教育管理、课程改革等领域的合作，促进教师教育教学水平提升，有效提升学校办学水平。

（四）全面加强队伍建设，夯实人才培养新梯队

一是强化校长队伍培养。建立健全校长评价体系，全面推进以正职校长“领雁”培训、副职校长“鸿雁”培训、未来校长“飞雁”培训为重点的“雁式”校长培育行动，创新校长选拔任用机制，加强校长后备人才队伍建设，促进校长队伍年轻化、专业化发展。

二是建设名优教师梯队。全面实施名师培养工程，健全“五格四型三优”教师梯次培育模式，实施以优化向外“引智”、优化向上“育优”、优化向下“培新”为维度的“三优”教师培育计划，开展梯级式名师培养活动，积极探索教师培训主体多元、协作推进的名优教师培训路径，不断优化名优教师培养模式，全面提升教师整体素养，实现从经验型教师向研究型、专家型教师梯级攀升，落实组建第二批研究生班教师60名，全面提升师资素养。

三是加快新教师专业成长。深入开展“雏鹰计划”，加强对新教师在师德修养、教学理念、教学常规技能及班级管理技能等方面的规范化培训。组织骨干教师、学科带头人与青年教师进行结对帮扶，通过骨干教师示范课、青年教师公开课等活动，实现青年教师的快速成长。

（五）全力加强项目攻坚，厚实教育发展新基础

一是优化调整校网布局。坚持“科学规划、统筹安排、合理布点”原则，明确学前教育就近、小学相对集中、初中进城入镇、高中进城的优化思路，持续完善我县学校布点和规模。通过撤并乡镇小规模幼儿园，整合利用农村中小学闲置校舍，办好乡镇公办幼儿园。

二是加快教育基础设施建设。围绕《三门县“十四五”教育项目规划》，紧扣学校发展需求，持续加大教育基础设施投入力度，有序推进新改扩建项目，新建西区幼儿园、三门瑞杰高级职业中学，启动珠岙镇初级中学、健跳镇中心小学、上叶小学整体搬迁工程，进一步扩大优质学位有效供给，全面提升学校的硬件水平和层次。

三是提升教育装备发展水平。统筹推进教共体系统建设，完善管理共进、资源共享、研训共修等场景的搭建，有力推进学校数字化转型。全面实施教育装备标准化建设，加快学校基础网络、数字资源、信息系统和科学性软件工具的普及应用，进一步推进创新实验室、图书馆、智慧校园样板校建设，着力实施中小学校护眼工程，投入1200万元，落实2000间教室实现智能照明改造，降低学生近视率。