教育、社会科学组的各位委员：
你们在三门县政协十届一次会议上提出的关于《关于做好“八五普法”，推行“点名式”普法教育的建议》（第2023104号）的提案收悉。经研究，现答复如下：
我局认为您的提案非常具有现实意义，对于提高普法的精准性、实效性提出了非常好的建议，同时对持续深化普法责任制、强化不同主体的普法责任、充分发挥我县法治人才的作用方面的工作，也具有很强的实际操作性，这对于我们进一步做好普法与依法治理工作有很大的启发和帮助。
法治宣传教育是实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础性工作。近年来，我们根据省市要求和我县实际情况，建立各类普法讲师团，培育基层法治宣传教育人才，推动我县普法工作向纵深发展，经过多年努力，法治宣传教育有序开展。
一、关于我县发挥专业法律人才，建立普法讲师团推动普法宣传教育工作的情况
（一）汇聚专业性人才，打造专项普法宣传讲师团。2019和2020年，我们根据我县的实际情况和法治宣传教育工作的要求，选拔了公安、检察、法院、司法、团县委、法律事务所等具有深厚法学理论功底和丰富法治实践经验的人员，分别组建了三门县宪法讲师团和民法典讲师团。此后，我们按照普法规划的要求，组织讲师团面向全县不同人群举办不同层次的专题法治讲座，进行相关政策法规的讲授和辅导，近年来，讲师团共开展各种主题宣传讲座130余场，提供免费法律咨询、走访座谈600余人次。在开展学习宣传中国特色社会主义法律体系、宪法、民法典、日常法律常识普及及培训基层法治人才方面发挥了很大的作用。
（二）聚焦普惠性建设，扩大基层法治人才队伍。挖掘农村（社区）法治人才，大力实施农村“法律明白人”培育优化工程，培育农村“法律明白人”“法治带头人”队伍，利用其人熟、事熟、地熟的优势，深入了解农村（社区）基层群众普遍关心的法律问题，为受众群体提供更加精准的普法服务。同时积极参与普法宣传、法律援助、人民调解等领域工作，将法律知识融入基层治理过程，助力基层农村法治建设，变被动的灌输式普法为主动参与型学法，提高普法的针对性和实效性，引导基层群众形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维方式和行为习惯，为农村法治建设作出积极贡献。近三年，我们在全县各农村（社区）共培育了2000多名“法律明白人”“法治带头人”，组织法治培训学习共11期，参与开展各类法治宣传等活动400余次。
（三）落实普法责任制，联合各部门法治宣传人才形成普法合力。我们积极落实普法责任制，全县各乡镇（街道）、各部门单位在开展法治宣传教育过程中，结合自身职能培育法治人才，建设普法队伍，推动了多形式的普法宣传，比如全县法治副校长队伍、“德法同行”普法讲师团队伍等。利用“6·26”全国禁毒日、开学第一课、“12·4”国家宪法日等法治宣传日，开展各类普法活动，引导广大群众、青少年等积极学法，进一步提高全社会法治化管理水平。据不完全统计，我县每年开展的各类主题法治宣传活动均超过500场。
总的来看，我县目前的各种普法讲师团普法宣传开展情况良好，能满足基层普惠性普法的需求，取得的成效是明显的。但同时也存在着一些问题，一些专业性强的领域，我们的普法师资力量尚有欠缺，正如提案中提到在涉及到一些具体的部门法、涉及弱势群体的妇女儿童相关法律等方面的普法比较薄弱，具体分管部门的专业法治人才作用没有得到最大化的发挥。
二、关于落实“做好‘八五普法’，推行‘点名式’普法教育”工作的下一步计划
聚焦普法讲师团建设，充实基层法治人才队伍，积极探索和改进宣传形式，进一步扩大普法的覆盖面和精准度。一是迭代升级，加强普法讲师团师资建设。吸纳纪委监委、统战部、公安、检察、法院、司法、党校、民政等36家单位的加入，选拔出立场坚定、精通法律、熟悉业务、作风扎实、事业心强、乐于奉献的一线行政执法用法人员和专业律师，成立一支的高素质、高水平、高凝聚力的宣讲团队。将普法宣传格局由“单兵作战”变为“团体作战”，由“单向推动”变为“多维联动”。二是精准定位，提升普法讲师团服务效率。围绕人民群众最关心、联系最紧密的法律问题，通过摸底研判、大数据分析等手段，精准定位群众法治需求，形成了受众“下单”，司法局“派单”，普法讲师团“接单”，百姓“评单”的“订单式”管理模式，运用法治力量高效维护广大社会群众的合法权益。三是丰富载体，激发普法讲师团宣讲活力。采取“点菜式”和“上门式”协同模式，组织普法讲师团深入群众，解答法律咨询、发放宣传资料、开展法律援助、调处矛盾纠纷，满足不同部门、不同群体的法治需求。充分发挥媒体的引导作用，扩大宣传效应。推动普法讲师团积极在农村广播普法栏目、微信公众号等开展法治宣传，运用真实、具体的案例普及法律知识，以案释法，以法明理，让群众随时随地了解法律知识。
感谢你们对我县法治宣传教育工作的关心和支持！
联 系 人：姚灵巧
联系电话：0576-83332212
三门县司法局
2023年6月7日